Jeudi après-midi au centre de Tounouma

J’ai proposé de donner des cours de soutien en Math, PC (Physique chimie) et Biologie, vu que ce n’est pas trop le fort d’Hélie. Je l’accompagne donc jeudi après-midi. Les choses se mettent en place spontanément. J’espérais avoir le temps de lire les livres scolaires pour me remettre à niveau mais non. Une table avec des tabourets sont installés sous un arbre.  Massarata , déjà présente à mon arrivée me rejoint immédiatement. Elle m’explique qu’elle est en 1^ère A et qu’elle a du mal avec les limites asymptotiques. Heureusement, elle a son caillait ce qui me permet de réviser… Puis nous sommes rejoints par une puis trois, puis quatre élèves de 4 e qui veulent aussi faire des maths. La simplification d’équation à fractions et puissances !!! Je leur demande leur cahier qu’ils doivent retourner chercher chez eux (mais c’est pas loin !). Entre temps Gérard en 1^ère S souhaite travailler les limites de suite. (Comme quoi la question des limites est bien un problème d’éducation spécialisée !!!). Très vite je dois m’organiser pour faire travailler tout ce monde et mon cerveau fuse pour passer d’un niveau à l’autre. Je constate que le groupe de 4^e est très hétérogène et certains doivent revoir la méthodologie d’autre la base. Au contraire, à la surprise d’Hélie, pour Flavie, qui n’a pas de très bonnes notes,  cela semble facile. Mais elle est appliqué et à la bonne méthode et elle ne laisse que quelques fautes d’étourderie. Comme je suis un acharné je ne me rends pas compte que je les gardes plus longtemps que prévu. Le dernier qui reste regarde ses camarades jouer au foot avant la nuit… Je le laisse partir en lui disant que jeudi prochain je passerais plus de temps avec lui pour revoir les bases. Va-t-il revenir ?